关于收购烟叶支付的价外补贴进项税额抵扣问题的通知

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浙江省湖州市人民政府


湖州市人民政府办公室转发市教育局 市财政局 市人事局关于湖州市区教师工资财政统一发放实施细则的通知

湖政办发[2002]21号



各县人民政府，市区各区管委会、乡镇人民政府，市府各部门、市直各单位：
　　市教育局、市财政局、市人事局《湖州市区教师工资财政统一发放的实施细则》已经市政府同意，现转发给你们，请认真贯彻实施。三县可参照执行。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○二年三月十四日


　　　　　　　　　　　　　　　　湖州市区教师工资财政统一发放的实施细则
　　　　　　　　　　　　　　　　　　市教育局 市财政局 市人事局
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二○○二年三月十四日)

　　根据财政部、人事部、中编办《关于印发〈行政单位财政统一发放工资暂行办法〉的通知》（财行〔2000〕1号）和省财政厅、省人事厅、省编办、省教育厅《关于印发〈浙江省中小学教师工资财政统一发放的实施意见〉的通知》（浙财行〔2000〕4号）要求，结合市区实际，制订本实施细则。

　　一、指导原则
　　教师工资实行统一发放，是进一步贯彻落实科教兴市战略的一项重大举措，也是确保教师工资及时足额发放的有效办法。

　　二、管理体制
　　教师统一发放工资是指财政部门将财政资金安排的教师工资委托代发银行直接拨付到个人工资帐户上的一种管理方式。实行“学校按规定编报、教育部门审核、编制部门审核编制、人事部门审核人员和工资、财政部门核拨经费、银行及时足额代发到人”的管理体制。

　　三、实施范围
　　（一）财政统一发放工资的人员范围：所有由财政供养的编内实有在职和离退休教职工。
　　（二）财政统一发放工资项目：等级职务工资（含10%及浮动），工资津贴，教龄津贴，职务（岗位）津贴，国家、省、市明文规定的其他工资和工资性津贴项目以及按规定在社会保障费中发给个人的费用项目。其中班主任津贴、独生子女费等因发放对象、时间、金额不固定，仍由学校发放。
　　为了推进人事与分配制度改革，保持现有激励机制，对工资构成中30%津贴部分和规范补贴由学校结合分配制度的改革，考核后在季末报送名册，由财政按季发放到个人。
　　（三）住房公积金、医疗保险金（目前尚未实施医疗保险制度的学校暂不扣缴）、养老保险
金、失业保险金和个人所得税等款项在发放工资时代扣。其中住房公积金、医疗保险金、养老保险金、失业保险金按月扣缴，个人所得税按季扣缴。代扣后直接上缴有关部门。其它如房租、水电、工会费等应由个人缴纳的款项不列入统一发放代扣项目，由学校负责收缴。

　　四、发放程序
　　（一）学校根据要求，按规定时间将人员编制、实有人数和工资标准及代扣款项等数据经乡镇财政审核后报区教管委。
　　（二）各区教管委对学校上报的人员编制、实有人数和应发工资额及代扣款项进行核准。核准后汇总报市教育局、市人事局审核。
　　（三）人事局审核各校所报人员和应发工资额后，送市财政局。
　　（四）市财政局对相关材料进行审核，确定应发工资额。
　　市财政局采取公开招标等方式确定代发工资银行，并根据核定的实发工资额将款项拨付代发银行。
　　（五）代发银行收到市财政局拨付的工资款项后，按审批后的工资名册，将实发工资发放到教职工个人工资账户，同时为各学校出具工资明细表。
　　（六）养老保险金的缴拨由市财政与市机关事业社会保险处直接结算。市财政将应缴纳的养老保险金直接划入市机关事业社会保险基金专户，市机关事业社会保险处下拨的离退休人员经费直接划至市财政教师工资专户，市机关事业社会保险处不再与各学校直接结算。
　　（七）住房公积金的缴存：市财政根据教育局提供的教职工人员清册按月将代扣的住房公积金拨入市住房公积金管理中心，由市住房公积金管理中心按月记入个人住房公积金帐户。

　　五、管理监督
　　（一）市财政局要加强对教师工资专户的管理工作，并按编制内教师工资总额划入专户，确保教师工资发放的资金来源；市教育局、人事局要进一步加强人事计划管理和工资基金管理，在编制范围内严格控制人员增长，规范工资基金管理，未经审批部门批准擅自增加的人员和工资，一律不得纳入统发工资的范围。
　　（二）每季度终了，市、区教育局（教管委）会同学校及时与代发银行、财政（包括乡镇财政）、人事、编制部门将教师工资发放情况进行对账，以确保工资发放准确无误。
　　(三)学校应按要求如实提供教职工人员工资资料及变动情况，接受财政、人事、编制和教育部门的检查监督。学校上报教职工人数、标准不实及对于退（离）休、退职、开除、死亡等人员变动情况不及时上报，要追究有关领导和直接责任人的责任。
　　（四）代发银行要按照财政部门提供的工资发放清单及时准确地将工资发放到教职工个人账户上。对于未完全履行合同的银行，财政部门按照合同终止其代发工资业务，另行择定。

　　六、其它
　　（一）除由财政统发的教职工的工资外，其他应发给教职工个人的班主任津贴、独生子女费和不发给教职工个人的人员经费如职工福利费、由单位缴纳的工会费、离退休人员活动费、代课代职金、初中学生助学金等以及财政下拨的公用经费仍按原渠道下拨。
　　（二）在预算执行中，学校发生增人增资、减人减资、正常工资变动及津贴变化等情况，要在变动当月15日前汇总上报，经审批后调整。按季发放的工资名册要在季末当月15日前上报，总额不大于全校教职工三个月工资津贴、规范补贴之和。每个审核环节在3个工作日内完成。
　　（三）教师工资实行统一发放后，其预算指标仍按原体制、原渠道下达。学校要按月记帐，年终将全年发放工资总额与其他预算拨款一并编入单位决算。由于资金渠道有所变化，乡镇财政要按市财政统一发放的工资指标进行会计核算，学校根据市财政局审定的应发工资发放清单，按照有关会计制度进行会计核算。
　　（四）市区乡镇教师工资财政统一发放从2002年4月1日起实行；市区直属学校教师工资统一发放由市教育局会计核算中心实施。
　　（五）各有关单位要认真做好教师工资财政统一发放工作过程中的编制、人员、工资、经费等方面管理工作，及时按规定的工作程序组织进行，确保这项工作的顺利实施。


新刑事诉讼法第48条将“电子数据”首次纳入法定证据种类之一，与视听资料同列为第八种刑事诉讼证据。为实现立法初衷，电子数据“入法”之后仍应理性地思考三个方面的问题。

一、电子数据的法律地位独立与否。一直以来，对电子数据在证据中的法律定位，理论界有“视听资料说”、“鉴定结论说”、“书证说”、“物证说”、“独立证据说”等几种观点，依笔者见，这些观点无非分为两大类，即独立地位说和从属地位说。新刑诉法第一次在法律层面上赋予“电子数据”独立于传统证据之外的法律地位，这应该说是证据种类立法之进步，从这种意义上讲，新刑诉法赋予了电子数据以独立的法律地位。

但是，从新刑诉法的条文设计看，态度仍然不明朗:一方面将物证与书证由原来的同条并类设计修改为完全分立，另一方面却又将电子数据与视听资料同列为第八种证据种类，而没有给予电子数据以完全并列于八种传统证据种类之外的完全独立地位。由此反映出，新刑诉法虽将电子数据引入法律条文，但对视听资料与电子数据二者在法律地位上的划分还并不清晰，其仅仅是将广义视听资料范围中的以计算机技术为基础的新型电子数据分离出来，而权且将二者共列设计。然而，这种将视听资料与电子数据并列的法律条文表述可能会为我国本来就争议颇多的证据分类增加新的混乱因素，因而急需进一步就新刑诉法的该条证据规定出台一些细则及司法解释，对二者的内涵和外延加以明确界定，赋予电子数据相对独立的法律地位。

二、电子数据的内涵和外延应明确界定。新刑诉法没有对“电子数据”的内涵予以明确的界定。学界一般认为，电子数据作为一种超越传统证据形式的新型证据，是指以电子形式生成、以数字化形式存在于磁盘、光盘、计算机等载体，用以证明案件事实的电磁记录物。1997年1月1日最高人民检察院《关于检察机关侦查工作贯彻刑诉法若干问题的意见》中规定:“视听资料是指以图像和声音形式证明案件真实情况的证据。包括与案件事实、犯罪嫌疑人以及犯罪嫌疑人实施反侦查行为有关的录音、录像、照片、胶片、声卡、视盘、电子计算机内存信息资料等。”结合来看，在电子数据“入法”之前，广义的视听资料包含了以电子计算机贮存的数据和材料，而新刑诉法条文设计表面上又将电子数据分离出来与视听资料并列，会给人以视听资料外延较电子数据更大的假象。

实际上，二者虽都依赖一定的载体存在并借助一定的技术手段才能再现，但视听资料偏重于以录音、录像等大多采取传统电子技术和模拟信号方式存在、传输，如在现代通信技术应用中形成的电报电文、电话录音、传真资料、手机短信等和电视电影技术应用中的影视胶片、VCD、DVD、光盘资料等音像材料。而电子数据则侧重于应用“0”和“1”通过二进制的数字化处理产生一种脉冲信号，如以计算机技术应用为基础的数据库、字处理文件、图形处理文件、程序文件等和在网络技术应用中的电子邮件、电子数据交换、电子资金划拨、电子聊天记录、电子公告牌记录、电子签名、博客等。同时，也许有人质疑合同法第11条将电报、电传、传真、电子数据交换、电子邮件等数据电文归入书面形式的规定会影响电子数据的外延界定。实际上，合同法中的“书面形式”与证据法意义上的“书证”两个概念的内涵和外延并不完全吻合。故笔者认为，应出台细则或司法解释明确电子数据的定义并整合其范围，以利于相关证据的取证、举证、质证和采信证据。

三、电子数据证明力的认定。我国刑诉法规定，证据必须经过查证属实，才能作为定案的根据。提交法庭的电子数据是否具有证明力，根据其独立的法律地位需依据其特有的证明规则确保其真实、客观、合法。以前司法实务中也不乏应用电子数据的实例，但常常需要对电子数据进行公证转化为书证，或申请专家鉴定而转化为鉴定结论，或者视同视听资料需结合其他证据才能形成证据链进行审查。那么应根据何种规则认定电子数据的证明力，新刑诉法没有回答这一问题。

电子数据与视听资料这种尴尬的并列地位，会使人误以为两种证据形式的证明规则相同。实则不然，由于视听资料多采用模拟信号传递信息，信息进行变异或损失的可能性极大，因而参照民诉法中的规定，视听资料须在辨明真伪后，结合其他证据形成证据链才能审查提交法庭的视听资料是否与原件吻合。而电子数据通常采用数字脉冲信号传递信息，信息丢失的可能性不大，因而不应过分苛刻要求对提交法庭审查的电子数据提供原件。在没有相对方的相反证据或反驳证据足以推翻的情况下，电子数据应可以独立证明案件事实，也不应要求将其一律转化为其他证据使用。在实践中，不能将公证这一保全电子数据的方式限定为电子数据的举证必经途径，也不能蓄意地怀疑其真实性，而要求凡电子数据举证必申请专家鉴定的俗套。对于电子数据的采信规则，理论中存在推定、证人具结、鉴定等三种做法，毫无疑问推定应是采纳电子数据的首要法则，即当不存在相对方的相反证据足以推翻电子数据的情况下，应可以推定产生或储存电子数据的电子记录系统的真实性。只有将电子数据与视听资料的证明规则相独立，才能有利于电子数据作为证据在诉讼中发挥其作用。(作者单位:陕西省委党校法学部)